当亲情被法律绑架道德将何去何从--以当代老年人权益保护问题为例

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskiqpk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
在班级主页建设中我们因为没有更新的素材,而使我们的主页没法时时更新时;在完成美术“家作”的质量上教师无法考量时。二者碰撞在一起,让美术作业在班级主页上进行展评,二个问题
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由于我国企业内部会计存在不和谐的因素,导致企业效率低下,竞争力薄弱。本文旨在透视我国企业内部会计不和谐的现状,并从宏观和微观两个层面来分析企业内部不和谐现状的具体
高中音乐有利于提高学生的审美力和想象力,对于学生正确的人生观、世界观、价值观的形成也有重要的促进作用,还有利于他们减小学习压力,因此,高中教师要给予高度的重视,运用科学的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育和深化队伍建设的总枢纽,也
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:小班化教学顺应了我国社会发展的需要,近年来蓬勃发展,学者们对小班化教学的优势,理念和实施策略等方面进行了深刻研究,但是在小班化教学研究的热潮中,也要冷静思考,清醒的认识到小班化教学现阶段还不能全面推广,师资紧缺和实践中产生异化的问题。  关键字 小班化教学 研究问题 反思  小班化教学的出现是社会发展对教育需求的体现,经济的发展给教育带来物质支持的同时,对教育的需求也不断提高,为了满足社会对
师生关系始终是围绕着教学进程不变的一大主题.在新时期应努力适应教育形势发展变化的要求,树立新的师生观,构建新型师生关系,让学生在平等、民主、和谐的教育教学氛围中成长
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7