【摘 要】
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音乐欣赏能力是大学生重要的素质能力之一。高校音乐欣赏课不仅仅是音乐专业的课程,也在逐步成为通识课程。对于很多高校来说,在开设音乐欣赏课的过程中还存在着教学效果较差
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音乐欣赏能力是大学生重要的素质能力之一。高校音乐欣赏课不仅仅是音乐专业的课程,也在逐步成为通识课程。对于很多高校来说,在开设音乐欣赏课的过程中还存在着教学效果较差、教学目标不够明确、教学手段相对单一等等问题,如何更加有效地推动高校音乐欣赏课教学模式的改革,是我们需要认真研究和总结的问题。
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