【摘 要】
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回族特定的社区文化,对每个社区成员施加影响,对社区内的学校教育系统也产生一定的正面或负面影响.要发展回族幼儿教育事业,必须协同家庭、社区、幼儿园的力量共同提高办学质
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回族特定的社区文化,对每个社区成员施加影响,对社区内的学校教育系统也产生一定的正面或负面影响.要发展回族幼儿教育事业,必须协同家庭、社区、幼儿园的力量共同提高办学质量.其中,重视社区教育的力量,求得其支持,对回族社区居民进行宣传,改变其幼教观念,是十分重要的一方面.回族语言的特点和功能提供了现代幼儿教育与回族本土文化相融的可能性.
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