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学具的使用要遵循学生的年龄特点和认知规律,要把握好教学的契机,灵活使用学具,可以刺激学生大脑,增加思考空间,提高逻辑思维能力。
灵活减少学具 增加思考空间
【摘 要】
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学具的使用要遵循学生的年龄特点和认知规律,要把握好教学的契机,灵活使用学具,可以刺激学生大脑,增加思考空间,提高逻辑思维能力。
【机 构】
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福建漳州云霄县列屿中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年10期
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