模因理论视角下的高中英语写作教学

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diqier001
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随着我国新课程改革的不断推进和完善,英语写作教学越来越得到重视。模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新兴理论,给英语写作教学带来诸多启发。英语写作水平相对较低的高中生对自身所输入语言信息的内化和迁移方面更需要教师的有效指导。因此,模因理论视角下的背诵与仿写对规范高中生的英语写作表达起着重要的作用。
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