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【摘要】
从问题学生案例看新时期农村学生的教育
【摘 要】
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【摘要】 当前，在我国进入少孩年代，子女教育已成为教育界共同探讨的热点话题。由于这一时期子女所处的成长环境较其他时期孩子来说有比较大的差异，由此产生的教育问题也日益突显，尤其在农村地区，这些子女教育所产生的问题也较以往特殊，在教育理念上和教育管理上也需进行改革，以适应新时期农村教育特点。本文就近几年在农村中学的问题学生中抽取了几个典型案例，对具有特殊时代背景下的农村孩子教育现状进行分析研究。
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘要】 如果想干好一件事，前提就必须要有干好这件事情的意识。就拿中学生打篮球这件事情来说，光有过硬的技术本领是不够的，还要有在篮球训练中的篮球意识。并且不只是学生不重视篮球意识的培养，就连有一些体育老师对于学生篮球意识的培养也不是非常重视。这就造成了有许多中学生在篮球运动上虽然表现出非常强的篮球天赋，但是在篮球意识的培养上却明显落后于一些大城市的学生。所以教师就应该在学生篮球训练中采用一些策略来
【摘要】 在教育信息化技术体系快速发展与普遍应用的基础上，各类微视频教学资源已经在初中教育体系中得到了较好的应用，其中在道德与法治教学中也不例外。微视频的引入显著拓展了教学资源的获取渠道，同时也进一步提高了整体教学的信息化水平。本文先阐述了微视频在道德与法治教学中的应用意义，接着分析了微视频的具体应用流程，同时还结合具体教学内容探讨了微视频在道德与法治学科教学中的具体应用案例，最后从多个方面探究了
【摘要】 在新课改的教育背景下，初中英语学科要以核心素养作为学生的主要培养原则。时至今日，初中英语依旧受到传统教学模式的束缚，对初中生进行“填鸭式”灌输教育。没有充分考虑初中生的学习体验，严重压制了学生的英语学习热情。为了顺利开展初中英语核心素养的教育，英语教师应当积极创新教学策略，引导初中生在学习过程中完自己的不足之处。同时针对初中生的思维品质、语言表达能力、自主学习能力三项核心素养内容制定教学
【摘要】随着社会的发展，现代信息技术在人们生活中越来越普及，给人们的生活带来了很大的便利。与此同时，现代信息技术也逐渐在学校教学中得到普及，给课堂教学注入了新的活力。本文就如何通过现代信息技术激活中职语文教学，谈一谈自己的见解。 【关键词】现代信息技术 中职语文 教学 【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-179-01 中职教育不同于普通高
【摘要】 信息技术是科技发展的产物，现已被广泛的应用于教育中，为教育带来了新的生机。高中数学教师要想使自己的教学能够更为有效，可以探究教学内容和高中生的特点，在此基础上，革新教学方法，结合信息技术，对学生进行知识的教学。本文将结合本人的教学实践经验，从多个方面探究基于信息技术的高中数学教学方法，希望能够助力教育的发展。 【关键词】 高中数学 信息技术 教学策略 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 6E教学法作为一个先进有效的学习方法，已经通过了心理学家和教育专家的科学论证。它不仅被用于BSCS，也被广泛地应用于其他各个领域的教学中，如美国常春藤大学、美国顶尖中小学、教育技术界以及教育出版界。初中的部编版教材中有很多都是回忆性散文，充满韵味，但要学生深刻体会文中的韵味，却不是一蹴而就的，要花点心思，重点在于要尊重学生的主体地位，提高學生学习回忆性散文的兴趣。经过实验，笔者认为6E教
【摘要】 中华文化上下五千年，博大精深，源远流长。在历史的长河中，中华文明不断的进行发展和完善，为我国的思想建设作出了重要的贡献。学习历史，可以让我们有更深邃的眼光，还可以提高我们的辩证思维能力。在初中阶段，历史是一门重要的基础学科，学习历史可以培养学生的历史核心素养和爱国情怀。本文对初中历史课堂的有效教学方式进行研究。 【关键词】 初中历史 课堂教学 有效策略 【中图分类号】 G633.
【摘要】已知数列的递推公式，求其通项公式是高考数列中一类常见的题型，这类题型如果单纯的看某一个具体的题目，它的求解方法是灵活多变的，构造的技巧性也很强，但是此类题目也有很强的规律性，存在着解决问题的通法，本文就高考中常见的五类题型从解决通法上做一总结，方便于学生学习和老师的教学。 【关键词】递推关系通项公式 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）3
【摘要】 随着学校新课程改革的不断完善和发展，学校的德育工作越来越受到广大师生们的密切关注，也是新课程改革和提高德育实效性的重点性内容，但是在现实情况中，德育工作在开展中却存在着不同程度的误区，对于我国德育工作的开展造成了一定程度的不良影响，本文作者通过实际调研情况出发，就进一步在体育活动中渗透德育知识提出了自己的思考和建议，为了培养我国的接班人尽自己的一份力量。 【关键词】 篮球活动 德育功