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日语中有些动词失去本身的意义，接在其他动词后起补助作用，增添语法意义，使表迭更为贴切和深入。由于补助动词不影响句子的结构，日语学习者在使用时经常会忘记使用或错误使用。文章对日语教学基础阶段出现的补助动词的类别．用法等进行了总结，并分析了近似表述的深层涵义和区别用法，旨在帮助日语学习者更好地习得这一语法项目。