论文部分内容阅读
人与外部世界的本质关系是实践关系，实践关系是人的主体性本质的最终确证和极大彰显。主体性品质在不同的时代有不同的表现形式，因此，随着经济的转轨和社会的转型，必然促成新的主体性价值的生发。市场经济在中国的确立和发展催生了作为新时代主体性价值表征的个能性、功利性、自由平等性、民族性与普世性等的勃兴。
论市场经济中人的主体性价值
【摘 要】
：
人与外部世界的本质关系是实践关系，实践关系是人的主体性本质的最终确证和极大彰显。主体性品质在不同的时代有不同的表现形式，因此，随着经济的转轨和社会的转型，必然促成新的主
【机 构】
：
中山大学教育学院
【出 处】
：
兰州学刊
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
以邓小平为主导提出的社会主义初级阶段理论对于中国社会主义实践具有重大理论意义和实践价值，但却被认为是“摸着石头过河”的理论、没有马克思主义理论背景支撑的“实用主义
在新课程改革不断深化的背景下，在教学过程中越来越注重学生学习的主体性。为了达到十八大所提出的：“提高全民阅读能力”的要求，首先就应该从中学生抓起。提高中学生的阅读能力
以进化博弈的复制动态方法为工具,构建了进化博弈模型,从理论上分析了产学研合作创新过程中企业与学研方的策略选择问题。分析结果表明,双方最终选择何种策略不仅取决于系统
【摘 要】当前，以促进学生心理健康为目的的心理健康教育已经在许多学校展开并成为发展趋势。然而，幼儿心理健康问题却没有受到应有的关注和足够的重视。社会对幼儿健康的理解，往往偏重于身体好、吃得好、睡得好等生理健康方面的单一要素，而忽略了幼儿心理健康这一重要方面。实际上，幼儿与成人一样，心理承受着不同的压力，幼儿时期若不能维护其心理健康，成年后将会产生广泛的、深刻的、难以修复性的后果。因此我们必须把保护
执行意向是指个体何时何地实施何种特定行为。自控损耗现象表明自我控制是一种有限的资源:个体在之前任务中施加自控会降低其在后续任务中的自控表现。本研究目的是通过探讨
Most non-native speakers do have difficulty in developing native-like oracy due to vast differences in pronunciation between L1 and L2, adult ESL learners in pa
期刊