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小学四年级学生的特点天真、活泼、好动、爱表现、,爱好广泛、求知欲旺盛.但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼.所以,如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣至关重要.兴趣是学生可持续学习的一个支点,同时也是建立良好师生关系的突破点.
浅谈小学数学四年级教学改革的一些体会
【摘 要】
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小学四年级学生的特点天真、活泼、好动、爱表现、,爱好广泛、求知欲旺盛.但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼.所以,如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学
【机 构】
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青海省民和县红卫小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年45期
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