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随着数学教育改革的推进,数学教学方式和方法得到了有效的创新.为了提升学生的数学能力,教师已开始重视研究分类讨论思想,不断给学生归纳和总结数学知识,激活了学生的数学思维,充实了学生的数学知识.本文就分类讨论思想在初中数学解题教学中的应用,进行简要的分析与探讨,希望能够给数学教师提供一些有价值的教学建议.