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在我们的教育教学工作过程中如何协调好教与学的双边关系，提高课堂教学的效率，这是我们永恒的主题。本文就学习目标如何表述和展示，如何用情景材料教学，帮助学生领悟，如何将学生的学习问题暴露再教学，作了一些探讨。
方向自悟暴露--探寻初中科学高效教学策略
【摘 要】
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在我们的教育教学工作过程中如何协调好教与学的双边关系，提高课堂教学的效率，这是我们永恒的主题。本文就学习目标如何表述和展示，如何用情景材料教学，帮助学生领悟，如何将学生的
【机 构】
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浙江省义乌市下骆宅初级中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年5期
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