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每个人都有表现自我的需要,教育教学过程中要通过多种和途径方法培养学生的自我表现力以促进其多种潜能的发展。本文结合心理学教学从采用多样的课堂形式、创设良好的课堂环境、尊重学生的个性特点、运用积极的评价方式等方面探讨对中职生自我表现力的培养。
中学心理学教师的自我培育方法
【摘 要】
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每个人都有表现自我的需要,教育教学过程中要通过多种和途径方法培养学生的自我表现力以促进其多种潜能的发展。本文结合心理学教学从采用多样的课堂形式、创设良好的课堂环
【机 构】
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福建安溪第八中学
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2018年4期
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