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逆向思维法是指为实现某一创新或解决某一因常规思路难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的方法。在做英语书面表达题时，我们亦可借鉴这种方法，从研究高考对书面表达的要求入手，以及阅卷者的感受，去迎合他们的要求，从而做到有的放矢，以求短期内取得对书面表达的突破。
我们可以从高考作文的评分标准及阅卷的角度来审视一下对写作的要求，看看在他们的眼中优秀作文的共同点有哪些，哪些又是主要的失分点。通过研究高考书面表达的评分标准，我们可清楚地发现，一篇高分书面表达必须具有以下特点：
内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证；
准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确应用；
连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑；
使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体现出较强的语言运用能力；
开头、结尾富有特色不落俗套，给人耳目一新的感觉。
通过对高考评分标准的研究，我们可能发现高分作文有着共同的优点。我们在平时就要严格遵循书面表达的要求，认真训练，积极发现自己的问题并做出有针对性地改进。
【典例1】
Live in Harmony
当前我国政府和人民正努力把我国建设成一个社会关系和谐的国家，具体到学生而言，大部分学生与家庭成员以及同学关系的处理上总体是好的，但也存在着一些问题，如容易发火，与同学吵架，不听从家长和老师的教导等。我校正在调查高三学生与家庭成员和同学老师之间的关系处理情况，你作为高三学生请把以上的情况向学校反映并提出一些改进的意见。
要点如下：1．目前的实际情况：好的方面和不好的方面；
2．你个人的改进意见。
注意：1．文章的开头已经给出（不计入总词数）；
2．词数：100左右。
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship._______________________________
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【范文】
Live in Harmony
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. Generally speaking, the relationship between us students and our family members, classmates as well teachers is good. However, there exist some problems. Some students in our grade are easy to lose their temper because of unbearable anxiety and heavy study burden. What’s worse, they sometimes quarrel with others, and even turn a deaf ear to their parents and teachers, which is very disappointing.
In my opinion, we middle school students should make our efforts to improve the situation. First, we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second, when we are not feeling good, we can chat with our friends, teachers and parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice. Third, after a day’s hard work, we can relax ourselves by taking some exercise, such as playing basketball, table tennis and so on. The most important is to create a harmonious atmosphere around us in order to realize self-harmony.
专家点评：本篇作者以大见小的写作手法紧密联系实际，清晰的结构，合理的描述，准确的用词，都说明它是一篇不错的范文。
1)内容要点齐全。作者巧妙地分析了周围环境的不和谐现象，并且提出创造和谐氛围的途径，富有见地，富有哲理。作者首先总结出学生与家庭成员以及班级同学在关系处理上总体是好的，但也存在着一些问题并很自然地引出问题所在，然后话锋一转，提出自己的观点：学生应该如何改变这种状况。作者在写作中适当增加了细节，使文章内容更为充实，表达更为具体，给读者以清晰的印象。最后用一句话概括主题：创造和谐氛围，创建和谐校园。整篇文章读起来要点清晰，归纳有序，让读者一目了然。
2)语言使用准确性高，较好地使用了英语的各种句型，琅琅上口，英语味道浓厚。作为对当前社会问题的论述，时态的把握特别重要，写作时应以一般现在时为主。另外要能正确地列举事例，有些同学列举时，容易前后不一致，开始时用firstly, secondly,后来就变成了third。还要注意的是标点应用准确，逗号、句号的使用要恰如其分，使文章结构清晰，句意明了，有效的避免汉语句式的简单罗列、词语堆砌。
3)语言的连贯性强，非常恰当地使用了连接词，使全文的结构紧凑，层次清楚，过渡自然。比如使用了如however, what’s worse, generally speaking, inmy opinion等连接词，使文章衔接自然、生动。
4)这篇范文较好地使用了较为复杂的词汇和高级句型，并运用了同位语，插入语以及非限制性定语从句。As well as, lose their temper, turn a deaf ear to, make our efforts to, chat with, quarrel with, create a harmonious atmosphere等词组及应用It is likely that 句型， which is very disappointing非限制性定语从句，在relax ourselves by taking some exercise中非谓语动词的使用无不为文章增添了亮点。
语篇布局：
1．仔细审题，确定体裁。首先要判断作文是记叙文、说明文还是应用文，是图表形式还是提纲形式是开放式作文还是半开放式作文，并据此选择合适的应对策略。
2．抓住关键信息，梳理文章要点，考生在拿到题并审完题后，应列出提纲，以免遗漏，对需要适当发挥的地方细心确认，不要离题太远。
3．紧扣所列要点，精心挑选合适的词句，列出符合需要的重点短语和句型，注意行文要符合语境及英语的表达习惯。
4．利用所列出的词句组句成文，注意句子结构的完整性及语法的准确性，还要选择合适的连接词把句子联系起来，使上下文行文连贯，成为有机的整体。
5．仔细核对草稿，修正错误，尤其要注意自己经常犯的一些错误，大到人称、时态的选择小到标点、大小写都要注意。
6．注意卷面，规范誊写，誊写时要写得干净工整，清晰易读，千万不能太潦草，书写一般都能出横格，要靠线书写整齐。
我们可以从高考作文的评分标准及阅卷的角度来审视一下对写作的要求，看看在他们的眼中优秀作文的共同点有哪些，哪些又是主要的失分点。通过研究高考书面表达的评分标准，我们可清楚地发现，一篇高分书面表达必须具有以下特点：
内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证；
准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确应用；
连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑；
使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体现出较强的语言运用能力；
开头、结尾富有特色不落俗套，给人耳目一新的感觉。
通过对高考评分标准的研究，我们可能发现高分作文有着共同的优点。我们在平时就要严格遵循书面表达的要求，认真训练，积极发现自己的问题并做出有针对性地改进。
【典例1】
Live in Harmony
当前我国政府和人民正努力把我国建设成一个社会关系和谐的国家，具体到学生而言，大部分学生与家庭成员以及同学关系的处理上总体是好的，但也存在着一些问题，如容易发火，与同学吵架，不听从家长和老师的教导等。我校正在调查高三学生与家庭成员和同学老师之间的关系处理情况，你作为高三学生请把以上的情况向学校反映并提出一些改进的意见。
要点如下：1．目前的实际情况：好的方面和不好的方面；
2．你个人的改进意见。
注意：1．文章的开头已经给出（不计入总词数）；
2．词数：100左右。
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship._______________________________
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【范文】
Live in Harmony
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. Generally speaking, the relationship between us students and our family members, classmates as well teachers is good. However, there exist some problems. Some students in our grade are easy to lose their temper because of unbearable anxiety and heavy study burden. What’s worse, they sometimes quarrel with others, and even turn a deaf ear to their parents and teachers, which is very disappointing.
In my opinion, we middle school students should make our efforts to improve the situation. First, we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second, when we are not feeling good, we can chat with our friends, teachers and parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice. Third, after a day’s hard work, we can relax ourselves by taking some exercise, such as playing basketball, table tennis and so on. The most important is to create a harmonious atmosphere around us in order to realize self-harmony.
专家点评：本篇作者以大见小的写作手法紧密联系实际，清晰的结构，合理的描述，准确的用词，都说明它是一篇不错的范文。
1)内容要点齐全。作者巧妙地分析了周围环境的不和谐现象，并且提出创造和谐氛围的途径，富有见地，富有哲理。作者首先总结出学生与家庭成员以及班级同学在关系处理上总体是好的，但也存在着一些问题并很自然地引出问题所在，然后话锋一转，提出自己的观点：学生应该如何改变这种状况。作者在写作中适当增加了细节，使文章内容更为充实，表达更为具体，给读者以清晰的印象。最后用一句话概括主题：创造和谐氛围，创建和谐校园。整篇文章读起来要点清晰，归纳有序，让读者一目了然。
2)语言使用准确性高，较好地使用了英语的各种句型，琅琅上口，英语味道浓厚。作为对当前社会问题的论述，时态的把握特别重要，写作时应以一般现在时为主。另外要能正确地列举事例，有些同学列举时，容易前后不一致，开始时用firstly, secondly,后来就变成了third。还要注意的是标点应用准确，逗号、句号的使用要恰如其分，使文章结构清晰，句意明了，有效的避免汉语句式的简单罗列、词语堆砌。
3)语言的连贯性强，非常恰当地使用了连接词，使全文的结构紧凑，层次清楚，过渡自然。比如使用了如however, what’s worse, generally speaking, inmy opinion等连接词，使文章衔接自然、生动。
4)这篇范文较好地使用了较为复杂的词汇和高级句型，并运用了同位语，插入语以及非限制性定语从句。As well as, lose their temper, turn a deaf ear to, make our efforts to, chat with, quarrel with, create a harmonious atmosphere等词组及应用It is likely that 句型， which is very disappointing非限制性定语从句，在relax ourselves by taking some exercise中非谓语动词的使用无不为文章增添了亮点。
语篇布局：
1．仔细审题，确定体裁。首先要判断作文是记叙文、说明文还是应用文，是图表形式还是提纲形式是开放式作文还是半开放式作文，并据此选择合适的应对策略。
2．抓住关键信息，梳理文章要点，考生在拿到题并审完题后，应列出提纲，以免遗漏，对需要适当发挥的地方细心确认，不要离题太远。
3．紧扣所列要点，精心挑选合适的词句，列出符合需要的重点短语和句型，注意行文要符合语境及英语的表达习惯。
4．利用所列出的词句组句成文，注意句子结构的完整性及语法的准确性，还要选择合适的连接词把句子联系起来，使上下文行文连贯，成为有机的整体。
5．仔细核对草稿，修正错误，尤其要注意自己经常犯的一些错误，大到人称、时态的选择小到标点、大小写都要注意。
6．注意卷面，规范誊写，誊写时要写得干净工整，清晰易读，千万不能太潦草，书写一般都能出横格，要靠线书写整齐。