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翻转课堂作为一种比较高效的教育方法,对提高初中数学教学效果有着积极影响。在课堂中不仅要落实学生的主体地位,也要确保所开展的教育活动能够更好地服务学生。
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂作为一种比较高效的教育方法,对提高初中数学教学效果有着积极影响。在课堂中不仅要落实学生的主体地位,也要确保所开展的教育活动能够更好地服务学生。
【机 构】
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昆山市蓬朗中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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