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由于教学条件的限制，农村初中英语教学面临着严峻的考验。在经济和教育发展相对落后的农村地区，师资力量也比较薄弱，学生在课堂上很难透彻掌握课程的相关知识。因此，在初中英语课堂上，教师要根据农村教育的具体情况及时更新教学观念，拓展自己的专业技能，引导学生在英语阅读课堂上取得良好的成绩。在课堂上，教师要激发学生对英语阅读课程学习的兴趣，改变单一的教学模式，合理组织教学课堂，进一步保证初中英语阅读课堂教学的有效性，启发学生开展深入的思考，挖掘学生的开放思维，推动学生阅读能力培养目标的实现。