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灵动的思维、专注的目光、激烈的讨论,大胆的发言、智慧碰撞智慧、知识砥砺知识……相信这样的课堂,是每个老师所向往的,而现实的景象却是学生不敢举手,老师喋喋不休满堂灌。如何激发学生内在的潜能,让学生真正做自己学习的主人？从探究生本教育入手,谈谈激发学生学习主动性的必要性。
生本教育还学生以激扬的生命
【摘 要】
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灵动的思维、专注的目光、激烈的讨论,大胆的发言、智慧碰撞智慧、知识砥砺知识……相信这样的课堂,是每个老师所向往的,而现实的景象却是学生不敢举手,老师喋喋不休满堂灌。
【机 构】
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山东省淄博市临淄区齐陵一中
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年3期
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