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跨界融通的故事课程立足于文本故事,以适合学生发展的方式,开展研究型、项目化、合作式学习.通过融入空间,打通儿童学习场域;贯通学科,提升儿童综合素养;联结活动,促进儿童精神成长;迁移生活,打开儿童广阔视野.课程基于时代育人要求,探索学科课程综合化教学,实现全域整体育人的功能.
跨界融通的故事课程形态
【摘 要】
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跨界融通的故事课程立足于文本故事,以适合学生发展的方式,开展研究型、项目化、合作式学习.通过融入空间,打通儿童学习场域;贯通学科,提升儿童综合素养;联结活动,促进儿童精神成长;迁移生活,打开儿童广阔视野.课程基于时代育人要求,探索学科课程综合化教学,实现全域整体育人的功能.
【机 构】
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江苏省锡山高级中学实验学校第一小学 江苏无锡,214178
【出 处】
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江苏教育（小学教学版）
【发表日期】
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2022年2期
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