“四结合”英语听力训练模式初探

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在英语教学过程中,教师应该把握听力教学规律,结合学生生理、心理特点,运用“四结合”的方法,即通过增加语言输入来扩大视野和知识面,促进多种言语能力的共同提高,兼顾精听效率与泛听能力,建立新型的师生关系和自主学习模式。 In the process of English teaching, teachers should grasp the law of listening teaching, combined with the students’ physiological and psychological characteristics, use the method of “four combination ” to expand their horizons and knowledge through the increase of language input and promote common improvement of various speech abilities , Taking into account the efficiency of listening and listening ability, the establishment of a new type of teacher-student relationship and independent learning mode.
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