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个性化阅读,差异性发展 ——浅谈小学语文个性化阅读教学的有效策略
个性化阅读,差异性发展 ——浅谈小学语文个性化阅读教学的有效策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyaozhu
【摘 要】
:
在小学语文阅读教学中开展个性化阅读已经势在必行.文章作者从个性化阅读教学的基本内涵入手,在指出当前小学语文个性化阅读教学存在的主要问题的基础上,根据多年教学研究与
【作 者】
:
肖祈福
【机 构】
:
福建省福清市第二实验小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2020年15期
【关键词】
:
个性化阅读
小学语文教学
有效策略
【基金项目】
:
2018年福建省教育学院基础教育研究课题“小学语文课外阅读有效策略的实践和研究”(JZ180215)的研究成果
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在小学语文阅读教学中开展个性化阅读已经势在必行.文章作者从个性化阅读教学的基本内涵入手,在指出当前小学语文个性化阅读教学存在的主要问题的基础上,根据多年教学研究与实践,结合具体教学案例,探讨个性化阅读在小学语文教学中有效运用的策略.
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