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诊断学实验课是一门操作性很强的学科，在诊断学实验课教学中提升教学效果，需注重对医学生医德及哲学思维的培养、爱伤意识和沟通技能的培养，另外还要加强技能操作培训与考核，这对提高诊断学实验课的教学效果具有重要意义。
提升诊断学实验课教学效果的策略刍议
【摘 要】
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诊断学实验课是一门操作性很强的学科，在诊断学实验课教学中提升教学效果，需注重对医学生医德及哲学思维的培养、爱伤意识和沟通技能的培养，另外还要加强技能操作培训与考核，这对
【机 构】
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遵义医学院珠海校区
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
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