【摘 要】
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本课题主要成果是:创造性地构建了“信息技术、三维目标、潜能发展杠杆式整合互动关系式”;据此探索出了重在情智共生,生命发展,直抵教育本质及人的发展核心的“情智技能互动
【机 构】
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湖南省桂阳县蔡伦中学,湖南桂阳,424400
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本课题主要成果是:创造性地构建了“信息技术、三维目标、潜能发展杠杆式整合互动关系式”;据此探索出了重在情智共生,生命发展,直抵教育本质及人的发展核心的“情智技能互动生成课堂教学模式”“知情法互动型网络化研究性活动导学模式”.为以现代信息技术与三维目标实施整合,构建人性化生态课堂,促进全体学生潜能发展,适应网络教学人性化、智能超媒体教学、数字化学习发展趋势,提供了具有理论意义和实践指导价值的基本途径和有效策略及其最佳切入点.
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