简说北回归线上的哈尼文化

来源 :今日民族 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangpask
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
墨江,北回归线穿城而过,把县城分为南北两半,北回归线沿线森林资源丰富,物种和生物多样,气候宜人,这里形成了世界上罕见的葱郁绿洲,被誉为“太阳转身的地方”。在悠久的历史长河中,经历了苦难与艰辛的迁徙和繁重山地农耕劳动的哈尼人民,创造了丰富多彩的民族文化,形成了独具特色的民族风情,多姿多彩的民风民俗使墨江成为哈尼文化的展示中心.
其他文献
教师在教学过程中,教学设计过于片面,缺乏整体性和层次感,会导致学生在学习时难以掌握学习重点,学生的学习能力无法提升。教师可以从多方面入手,更好地构筑立体化课堂。
<正>"迈斯纳方法"是由美国"方法派"的三大代表人物之一、戏剧大师桑福德·迈斯纳(Scott Trost)在多年戏剧表演实践和理论研究基础上研发的一套表演训练方法。这种训练方法主
提出了利用数字图像处理技术对信号时频表示结果进行处理的方法。该方法通过时频平面的平滑滤波、阈值处理与时频分布脊线提取等算法,能够在抑制噪声的同时,得到具有高度聚集性
2006年.微软、英特尔、三星三强联手打造出第一台UMPC(超便携移动个人电脑)——三星笔记本电脑Q1,这个集便携、商务、娱乐、通讯万般“宠爱”于一身的超便携精灵,打开了彰显身份与
[教材分析] 教材:<信息技术>(上册)课题:在Word2000中绘制表格(第三章文字处理第5节)本节课教学内容较为琐碎,笔者尝试在&#39;任务驱动&#39;原则的指引下,大胆改进教学方法,
俗话说得好,"巧妇难为无米之炊。"在小学生涯中,许多小学生往往最头疼的问题是写作没有素材。造成这种原因主要是由于小学生观察生活的能力较为低下,不善于从生活中发现素材,
随着我国改革发展进程的日益推进,在公有制和私有制共同发展的浪潮中,私有制经济的重要性逐渐凸显。其中代表私有制经济的主体便是中小企业,由于中小企业规模小、行业众多等
互动教学注重师生之间的互动,并有效激发学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,凸显学生在教学过程中的主体地位,促进学生学习能力、思维能力和创新能力的发展,同时有效实现
天下什么事最大?吃饭的事最大。现代人靠什么吃饭?靠技术,靠文化。职业技术教育是促进残疾学生智力、体力和创造力全面发展,掌握劳动技术和文化最重要、最有效的途径。职业教育具