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为了让职业高中学生很好地掌握VB可视化编程工具，调动学生学习程序设计的主动性，产生浓厚的兴趣，我采用了案例演示教学法展开教学，在课堂上已项目导入和任务驱动法引入案例，由老师在VB编程环境中演示案例中的操作步骤，学生由观看到动手操作学会案例最终掌握VB编程工具。经过两个学期的试用取得和很好的效果。在本文中主要从案例演示教学法的由来，作用和具体实施过程展开探究。