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小学阶段是各个学科打基础的重要阶段，是学生开始系统学习各科知识的时期。小学语文教学主要是注重学生对文字的积累，语句的运用和理解能力的提高，表达能力的锻炼等，在小学的高年级阶段，学生的思想已经逐步成熟，语言的基本积累也已经到位，这时的语文教学，会逐渐向综合能力过度，学生的语文学习也即将步入一个新的台阶。在新课改背景下，小学语文核心素养的培养也成为了语文教学的一个重要的目标。