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世界发展的核心是．知识，而知识创新的生命力在于探究。语言是最重要的交际工具，又是文化的一个重要组成部分。因此，语文学科的教学关系到整个基础教育质量，关系到提高全民族素质战略目标的实现。有效地实施探究教学，能进一步提高教师自身素质，改变教学观念；有利于学生思维拓展性和独创性的培养，激发学生好学的求知欲望，培养科学探索的性格和精神。因此小学语文教学中教师循序渐进地培养他们的探究学习能力。