下消化道出血的罕见病因

来源 :泰山医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanggang34320
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在新一轮的课改中,提出了“数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析”六大数学核心素养,这些素养正是以终身发展和社会发展为目的提出的。因此,这里的每一种素养,都与我们的生活密切相关。本文将以“逻辑推理”中的演绎推理为代表,结合丰富实例谈谈数学在其他各科中的应用。  一、什么是演绎推理  在日常生活和数学学习中,我们经常以某些一般的判断为前提,得出一些个别的、具体的判断,例如:“所有
当孔子的学生子路和冉有向孔子问一个问题“是不是听到了指令就应该去行动呢?”而孔子对子路说:“有父兄在,怎么能够听到了就随便实行起来?”,对冉有的问题则是:“听到了就实行起来。”对于另一位学生的疑问,孔子这样回答:“冉有做事往往畏缩不前,因此我鼓励他;子路的勇气一人抵几人,也敢于作为,所以我让他慎重。”可见,早在春秋时期,孔子已经能深入了解每个学生的个性特征、注意因人施教。而我认为,除了对学生要因材
微课作为教育事业中一种新的教学模式,不仅仅给老师在教学中的专业度,提供了发展的空间,也使小学生在新的教学资源中,激发了学生对学习的热情和渴望,在最大程度上满足了学生个性化发展的需要。它提倡培养学生终身学习和自主学习的理念,让学生在学习的过程中,不受时间、地点、环境等因素限制,给予学生充分发挥的空间。  一、微课教学中具有一定的层次感  小学老师在利用微课进行教学中,应该具有一定层次感,其实也是常说
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目的 探讨消化道肿瘤低张CT扫描的价值。方法 对182例消化道肿瘤进行了低张CGT扫描。肿瘤CT扫描用水作对比剂;小肠扫描用1.5%泛影葡胺作为对比剂;结肠扫描用水和泛影葡胺作对比剂。结果 129例