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在当今信息社会,计算机应用能力已成为衡量高等院校人才质量的重要尺度.为此,国家教育部根据非计算机专业学生的培养目标提出了3个层次的计算机基础教育体系:"计算机文化基础"、"计算机技术基础"和"计算机应用基础".
中医药院校Visual Basic程序设计的教学实践
【摘 要】
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在当今信息社会,计算机应用能力已成为衡量高等院校人才质量的重要尺度.为此,国家教育部根据非计算机专业学生的培养目标提出了3个层次的计算机基础教育体系:"计算机文化基础
【机 构】
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南京中医药大学信息技术学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2005年8期
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