论本科英语专业学生“探究性学习”能力的培养——试探《语言学》课程教学方法改革

来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mazd88
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目前,教学研究的重心正从知识传授向能力培养转变,从重视结果向重视过程转变。研究性学习能力的培养不仅是《语言学》课程的教学方法改革的目的,也是我们整个教育改革的宗旨之一。 At present, the focus of teaching and research is shifting from knowledge transfer to ability cultivation, from emphasis on results to emphasis on process. The cultivation of research-based learning ability is not only the purpose of reforming the teaching methods of “linguistics” courses, but also one of the purposes of our entire education reform.
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