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小学阶段是学生发展极为重要的时期,在小学阶段数学教学要注重学生全面的发展,培养学生的数学思维与问题意识.小学生在学习数学时,发现并提出问题十分重要,能够促使学生创造性学习,培养学生探究意识与创新精神.分析了问题意识的内涵、原则以及培养的条件,提出培养学生问题意识的教学方法.
“问题意识”背景下小学数学教法探析
【摘 要】
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小学阶段是学生发展极为重要的时期,在小学阶段数学教学要注重学生全面的发展,培养学生的数学思维与问题意识.小学生在学习数学时,发现并提出问题十分重要,能够促使学生创造
【机 构】
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甘肃省白银市景泰县中泉镇脑泉小学,甘肃 白银
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年6期
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