【摘 要】
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课堂教学的高效发展,是一个潜移默化的过程,也是不断进行变革的过程。作为小学数学教师,要积极的改进,以信息技术为契机,组合教学内容,健全课程体系,发掘课程的本质,制作成精
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课堂教学的高效发展,是一个潜移默化的过程,也是不断进行变革的过程。作为小学数学教师,要积极的改进,以信息技术为契机,组合教学内容,健全课程体系,发掘课程的本质,制作成精美的课件,高效的进行变革,从学生的实际出发,对各个方面做出科学的安排,体现课堂的本质,更深入的进行创新,健全课程的内容,加强对学生的引领,凸显学科教学的特色,增进学生对数学课程的理解,促使小学数学课堂焕发出无限的生机,从而达到高效小学数学课堂的构建。
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