【摘 要】
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<正>体育与健康课程标准是国家对中小学体育健康课程的规范性文件,是一个范畴性的标准框架,对学校体育实施具有约束作用。但由于对课程标准的理解五花八门,体育与健康课程标
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<正>体育与健康课程标准是国家对中小学体育健康课程的规范性文件,是一个范畴性的标准框架,对学校体育实施具有约束作用。但由于对课程标准的理解五花八门,体育与健康课程标准实施中呈现出各种"乱象",比如体育课堂教学变成游戏活动、课堂队列练习等。这些现象的出现不但影响了体育教学的质量,也使学校体育课程地位逐渐走向"卑微"。《体育新课改教学门诊》对体育与健康课程标准实施中出现的问题进行了深入的分析,因此本书既是对课程标准的解读,也是对教师关于标准实施过程中误读的矫正。它既注重学理上的探讨,也注重通过实例来剖析乱象的不合理性和对体育教育教学规律的违背,对教师理解、实施体育与健康课程标准精神具有较强的指导性,也对提升体育教学质量具有重要意义。
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