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回顾总结篇1992年,我市一些中学从改革班级德育工作入手,初涉学校心理辅导工作模式的探索,这标志着我市学校心理健康教育研究工作的启动.1994年春,我市以富春中学为实验基地,向浙江省申报立项课题,开展了"初中生心理辅导目标体系的研究"这一课题的研究.
探索本土化特色的学校心理健康教育之路
【摘 要】
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回顾总结篇1992年,我市一些中学从改革班级德育工作入手,初涉学校心理辅导工作模式的探索,这标志着我市学校心理健康教育研究工作的启动.1994年春,我市以富春中学为实验基地,
【机 构】
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浙江省富阳市学校心理健康教育指导中心
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2002年9期
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