翻译目的论视角下跨境电商平台产品推介文案翻译研究

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随着经济全球化和互联网的迅速发展,跨境电商这种新兴经济产业模式也随之快速发展起来。产品推介文案翻译与产品对外商业宣传效果息息相关,跨境电商企业不断设法提升其翻译质量。以翻译目的论作为视角,结合实例研究发现:跨境电商平台推介文案翻译中存在忽视中西方文化差异、语法和句法不恰当、中式英语翻译法的限制、翻译人员缺少翻译经验和技巧等问题。译员可以通过不断提升自身跨文化素养和翻译能力等方式解决在翻译工作中所遇到的实际问题,提升译文的质量和效果。
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加强创新创业教育,是推进商科综合改革、提高人才培养质量的重要突破口和发展方向。作为一所行业办学特色明显的应用型本科高校,上海海关学院国际商务专业针对传统的人才培养模式难以有效支撑双创型人才培养的现实困境,提出了双创型商科人才培养“四重融合”的理念,共筑“全过程、多平台、分阶段、递进式”的双创型商科人才培养新模式,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,有力地推动了商科人才培养模式改革的深化和创新。
目前针对线上线下混合式教学模式的研究层出不穷,针对独立学院这一群体学生的大学英语混合式教学的探索,从某独立学院自身的大学英语教学实践出发,以混合式教学构念为理论依托,拟解决疫情之前纯线下传统课堂及疫情发生时纯线上教学面对的主要难题,融合线上线下混合式教学理念,探讨符合独立学院大学英语教学模式。
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以混合式教学理论为依托,通过调查、分析等方式,进一步了解混合式教学模式的优越性;在高校外语教学中运用基于智慧教室的混合式教学模式,在教学实践中进行分析,对教学思路、方法、目标、评价等方面进行有效设计,确保每个教学环节的价值都能得到提升,进而提高教学效率,实现教学智能化水平的提升,获得理想的教学效果。基于调查与实践分析,对高校外语混合式教学模式的运用提出合理策略:在任务与问题的引领下进行学习,设定合理的人才培养目标,同时发挥出智慧课堂与传统教学两大模式的优势。
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