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对先进制造技术课程课堂教学中存在的问题进行了初步探讨，提出了动态整合教学内容，采取“授业型”与“启发型”并举的课堂教学方式，积极探索先进的、切实可行的教学模式。面对先进制造技术发展对高等教育提出的严峻挑战，介绍了一些在教学实践中应采取的对策，从而提高教学质量，培养掌握先进制造技术的专业人才。
先进制造技术课程教学的探讨
【摘 要】
：
对先进制造技术课程课堂教学中存在的问题进行了初步探讨，提出了动态整合教学内容，采取“授业型”与“启发型”并举的课堂教学方式，积极探索先进的、切实可行的教学模式。面对先
【机 构】
：
广州大学
【出 处】
：
理工高教研究
【发表日期】
：
2007年2期
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