论“新社会能见度”与主持人品牌形象的关系

来源 :新闻研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:byfa21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“新社会能见度”的提出旨在说明融媒体时代以及即将到来的智能媒体时代,人工智能更加深入到各类媒体的传播实践当中,越来越多的新兴媒体如抖音、微博运用大数据以及智能算法为受众带来最满意的内容.而电视节目主持人作为传统媒体中与受众见面最频繁的角色,同时也起着党和政府与人民沟通交流的桥梁作用,面对每个人都是传媒产品内容生产者的时代,电视节目主持人如何树立自己的品牌形象,当今时代的电视节目主持人又该何去何从.文章以“新社会能见度”为切入点,通过分析节目主持人的职业特征与时代环境,与具体案例相结合,研究在智能媒体时代下,主持人如何依托大数据和智能算法做好自我品牌的形象塑造工作,提升受众与自己的亲密度与传播的权威性,以此获得更高的曝光度和品牌影响力.
其他文献
近两年在社交平台上不断涌现的高龄网红颠覆了人们对于老年人的刻板印象,成为互联网上一道独特的风景.这些以“老年”为看点的IP所聚集的粉丝以18-35岁的青年人群为主,银发网红成为连接“信息原住民”和“信息移民”的纽带,达到了跨越互联网代际圈层的效果.由于银发网红与青年粉丝的互动发生于线上情境,用符号互动论作为理论框架进行分析具有合理性.研究表明,银发网红通过身份符号塑造、建立共通的意义空间构建与青年粉丝的互动体系,通过前台展示、互动共情等对青年粉丝实现圈粉效应.要在积极老龄化主旨下对银发网红现象进行引导,保
普遍信任对社会安定与协调发展十分重要.基于CGSS2015数据,文章对普遍信任的两个影响因素,即媒介使用与社会经济地位进行分析.研究结果显示:一是使用传统媒体表现出高普遍信任,使用新媒体表现出低普遍信任;二是客观经济地位对普遍信任的预测程度不如主观社会地位,但普遍信任值随社会阶层认同的提高而提高.因此,提升普遍信任水平,仍须加强主流媒体的正向报道,主动回应民众关切;同时着力推进民生工程建设,以增强民众社会阶层认同和幸福感.
随着移动互联网技术的飞速发展,人们的阅读方式和阅读行为日渐发生改变,立体书以其独特的设计形式和简化的文字内容逐渐受到广大读者的关注.文章采用案例分析法进行分析,发现立体书的互动形式会引起读者阅读动机、激发深度阅读、提升阅读亲身参与度.此外,对当前市场上的立体书研究发现,其存在过度重视立体呈现而忽视内容本身、充斥虚假满足感、选题缺乏创新的问题.
互联网技术广泛应用之后,网络媒介的形态不断演变,从弱互动性的邮件、门户网站、论坛到强互动性的各类社交媒体,且不同媒介的功能不断整合.文章从使用与满足理论的视角出发,对不同历史阶段中典型网络媒介的形态特点、传播特性进行分析,发现网络媒介形态的演变经历了互动性从弱到强、平台化到去中心化、个性化特色越来越明显的四个阶段.同时分析触发网络媒介形态演变的机制以及网络媒介如何通过不断改变自身形态以达到适应用户分享诉求的目的.
随着网络视频业的繁荣发展以及移动网络的普及,用户已经不再满足于在线观看的简单功能,反而更加注重参与感和体验感,弹幕网站由此应运而生.但随着用户数量的增加,弹幕环境的管理压力日益增大,视频平台纷纷采取措施规范用户的使用行为,维护弹幕环境.文章选取哔哩哔哩网站为研究对象,采用内容分析法及问卷调查法对哔哩哔哩网站的用户使用规则进行深入研究.通过对哔哩哔哩网站的分析,探究在新媒体时代,弹幕网站如何通过制度创新规范用户的使用行为,提高用户的媒介素养.
县级融媒体中心建设是新时代治国理政的重大举措.湖南省在县级融媒体中心建设过程中树立了一批好典型,积累了一些好经验,但也面临一些新情况和新问题.本研究深入调研湖南省30余家区县融媒体中心,试图从理论和实践两个维度,探究县级融媒体中心建设现状与未来发展思路.县级融媒体中心建设既不能一哄而上,也不能千篇一律,必须根据实际发展需求,构建符合本地县情、适应县域特征的,具有可操作性、可持续发展的县级融媒体中心平台系统,以更好地引导群众、服务群众.
中考是学生人生中第一次历练,而初中生正处于青春期,情绪敏感,波动性大,面对中考,九年级学生更容易出现紧张、焦虑等负性情绪问题.如何帮助学生调节考前负性情绪,培养积极心态迎接中考?我校心理辅导站在中考前期,面向负性情绪多发且情绪调节困难的九年级学生进行了以表达性艺术治疗的“表达情绪,绘画赋能”团体辅导,对调节考前学生的情绪起到了积极作用.
随着互联网技术的进步,我国网络媒体蓬勃发展.与此伴生的新媒体、新经济、新业态,满足了人们对信息需求量的逐步增加.但对于长期置身于互联网的现代人来说,海量的信息也宣告着网络媒体泛内容化的时代来临.在此背景之下,集移动化、社交化、多元化于一体的Vlog得到诸多受众的喜爱并引起主流媒体的关注,Vlog不仅为传统媒体提供了新的传播形式,也拓宽了主流文化的传播路径.文章以康辉Vlog中的“大国外交最前线”为研究对象,从Vlog新闻的传播特点、传播劣势、传播构想三个层面出发,发现Vlog新闻具有情感化传播、沉浸式感受
发散性思维是科学思维的重要体现,试题分析是初中科学教学的重要途径.教师应该在试题分析过程中重视对学生发散性思维的培养,引导学生把科学知识和科学思维有机结合,从而提升学生的思维品质,促进学生学科关键能力的发展.
文章以《南方农业学报》为例,统计2012—2016连续五年已发表文章的关键词,提取出现频次大于10次的关键词,并跟踪出现频次大于20次的高频关键词在文章发表后3年内的被引情况,总结出期刊在发展中遇到的主要瓶颈如下:只在本省具有较高知名度;关键词标引质量不高;高词频关键词与高被引用不完全匹配,主要报道方向并没有完全得到业内科研人员的引用和关注.要解决以上问题,各期刊应该重视品牌宣传,提升责任编辑业务水平,关注最近一两年内国内一流同领域科技期刊发表文章关键词的变化趋势,针对高频被引关键词进行约稿组稿以及策划专