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图画故事书阅读是幼儿获得正确字词发音和运用语言的重要手段，尤其是母子间的互动用语更是促进幼儿获得语言发展的重要途径。那么，如何使这一亲子活动真正成为幼儿语言发展的自然途径呢？本文从幼儿的主体地位、改善提问方式、重视评价、重视语用、提升幼儿生活情感连接这几个维度提出相应策略，以供参考。
在图画故事书阅读中提升幼儿语言发展的策略
【摘 要】
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图画故事书阅读是幼儿获得正确字词发音和运用语言的重要手段，尤其是母子间的互动用语更是促进幼儿获得语言发展的重要途径。那么，如何使这一亲子活动真正成为幼儿语言发展的自
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年10期
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