从细微入手真正培养小学生的数学学习习惯

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学生数学学习的好坏,与其是否具有良好的学习习惯有着密切的关系。从小学生身心发展的规律来看,小学阶段是培养学生良好的学习习惯的最佳时期。在教学中教师要发挥主导作用,培养学生良好的学习习惯,只有当学生养成了良好的学习习惯,才能保证他们在学习中更好地发挥主体作用。 Students learning mathematics is good or bad, and whether it has a good learning habits are closely related. From the perspective of the law of physical and mental development of pupils, the primary stage is the best period for cultivating students’ good study habits. In teaching, teachers should play a leading role in cultivating students’ good study habits. Only when students develop good study habits can they ensure that they play a better role in learning.
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