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在研究建构主义学习理论及社会互赖理论的基础上，通过问卷对高职学生合作学习理论运用于英语自主学习现状进行调查与分析，发现高职学生在自主学习中合作学习理论的运用上还存在不足，提出了丰富教学形式、完善评价体系等建议。
合作学习理论在英语自主学习中的运用研究
【摘 要】
：
在研究建构主义学习理论及社会互赖理论的基础上，通过问卷对高职学生合作学习理论运用于英语自主学习现状进行调查与分析，发现高职学生在自主学习中合作学习理论的运用上还存在
【机 构】
：
武汉职业技术学院外语学院
【出 处】
：
武汉职业技术学院学报
【发表日期】
：
2011年4期
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