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采用文献法来探讨在多元智能理论指导下,小学英语听力训练方面的实施策略。将多元智能理论整合于小学英语听力教学,有利于发展学生的多元智能,更好地实现英语教学的改革探索,力图达到两者的和谐共振,提高小学英语听力教学的实效。
多元智能理论指导下的英语听力训练
【摘 要】
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采用文献法来探讨在多元智能理论指导下,小学英语听力训练方面的实施策略。将多元智能理论整合于小学英语听力教学,有利于发展学生的多元智能,更好地实现英语教学的改革探索,
【机 构】
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江苏省南通市通州区平潮小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2010年02期
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