【摘 要】
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课例呈现一、链接音频,解读文字现象师师:伸出你的小手臂,轻轻地给自己一个拥抱,然后深呼吸,让自己静下来,闭上小眼睛,竖起小耳朵,用心倾听大自然的声音。生生:我听到了雷雨的声音。师师:谁会模仿一下雷的声音?生生:轰隆隆。师师:如果让雷声打得更响一些!生生:轰隆隆（读得响一些）。生生:轰隆隆（读得更响）。师师:雷声越来越响。谁会模仿一下雨声呢?生生:噼里啪啦。
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<正>课例呈现一、链接音频,解读文字现象师师:伸出你的小手臂,轻轻地给自己一个拥抱,然后深呼吸,让自己静下来,闭上小眼睛,竖起小耳朵,用心倾听大自然的声音。生生:我听到了雷雨的声音。师师:谁会模仿一下雷的声音?生生:轰隆隆。师师:如果让雷声打得更响一些!生生:轰隆隆（读得响一些）。生生:轰隆隆（读得更响）。师师:雷声越来越响。谁会模仿一下雨声呢?生生:噼里啪啦。
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