【摘 要】
：
高中语文教学对于学生人格培养极为关键,而合理的教学手段与方式,可引导学生树立正确的人生观与价值观,并保持对于世界美好的情感,进而促使学生全面发展,陶冶情操。古典诗词
【机 构】
：
安徽省安庆市田家炳中学,246003
论文部分内容阅读
高中语文教学对于学生人格培养极为关键,而合理的教学手段与方式,可引导学生树立正确的人生观与价值观,并保持对于世界美好的情感,进而促使学生全面发展,陶冶情操。古典诗词教学是当前高中语文教学中的重点环节,而古典文学所蕴藏的魅力与价值,更是中国优秀传统文化与思维的沉淀,这种来自文化底蕴的影响,如果能得到合理运用,将对学生产生不可磨灭的影响。在本文中,笔者将会针对古典诗词教学,对学生健全人格的培养以及相关教学实施原则进行初步探讨,希望借此可对我国高中教育体系发展起到正面促进作用。
其他文献
随着素质教育理念成为当前教育教学指导思想,培养学生综合能力全面发展成为教学的主要目标,而在语文教学中,阅读理解能力是一切的基础,其不光能够哺育语言表达能力及文章写作
阅读无论从培养学生语文综合素养的层面还是从应试教育所占的分值来看,都是语文教学的重要组成部分。从教学改革的深层意义出发,强化和创新小学语文阅读考试成为语文学科发展
小学作为学生接受教育的一个初始阶段,对于启迪他们的智慧,拓宽他们的视野尤为重要。《语文课程标准》指出:语文课程应当深度结合学生的身心发展以及学科特性,充分关注学生之
中华优秀传统精神,是新时代背景下高中语文育人价值发挥的核心动力,也是培育学生关键品格的资源基础,更是践行“立德树人”根本任务的有效载体。文章以高中文言文群文阅读教
在新一轮基础教育课程改革持续深化与推进的背景之下,对于小学语文教学也提出了全新的要求与标准,需要教师重视培育学生的思维能力,合理应用全新教学方式,推进学生语文素养与
随着新课程标准教育改革的全面推广与深入实施,教师在教学活动中采用了新的教学方法,转变了传统教学观念与教学模式,积极融合情感因素和素质教育理念。在此背景下,小学语文教
绘本阅读是以各类经典绘本为题材,培养儿童的阅读能力和习惯,提升语言表达能力。而培养学生良好的口语表达能力是新课标的要求,是低年级语文教师不容懈怠的任务和责任。借助
统编教材主编温儒敏教授把阅读对国家发展的作用看得尤为重要,因此他加重了阅读在语文学科测试中的比例,曾说过:“有可能让15%的考生做不完”,因此他在新课标中也相应增加了
“新课改”背景下,阅读教学显得尤为重要。开展阅读教学,除了要保证学生的阅读量,教给学生正确、恰当的阅读方法,还应注重引导学生将阅读时的所思所感通过阅读后的讨论分享表
跟着课文学写作已得到很多同仁的认可,因为课文是最好的范本。怎样仿写?要注意哪些问题?笔者根据自己的实践,从寻找课文可借鉴的“写作点”、根据单元要求筛选“写作点”、要