食道调搏诱发两种狭窄QRS心动过速伴电交替一例

来源 :临床心血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阵发性室上性心动过速(室上速)最常见的是房室结内折返性心动过速(AVNRT)及房室折返性心动过速(AVRT),但二者同时出现在同一病人却不多见。最近我室遇到1例在食道调搏过程中诱发两种类型的心动过速伴QRS波电交替,兹分析报道于下。患者,男,35岁。因反复发作心动过速而行电生理检查,体检及常规ECG正常,食道调搏(用V_1记录):S_1S_2程控刺激能诱发单个折返,可见逆行 Paroxysmal supraventricular tachycardia (supraventricular tachycardia) is the most common AVNRT and atrioventricular reentrant tachycardia (AVRT), but both appear in the same patient But rare. Recently I met 1 room in esophageal pacing induced by two types of tachycardia with QRS wave alternating, it is reported in the next report. Patient, male, 35 years old. Due to recurrent tachycardia and electrophysiological examination, physical examination and normal ECG normal, esophageal pacing (recorded by V_1): S_1S_2 program-controlled stimulation can induce a single reentry, showing retrograde
其他文献
【摘 要】本文在简单分析图书馆事业的相关理论研究所面临的主要问题的同时,通过阐述高校图书馆管理人本化的内涵,分析在现代社会中图书馆管理与服务的人本化的关系。  【关键词】高校;图书馆管理;人本化  0.前言  90年代以来,关于图书馆事业的相关理论研究主要面临如下三个问题:一是图书馆的研究空间从文献以及交流拓展到知识信息管理和服务的相关领域,一些理论以及理念上的变化由此产生。二是如何较为有效地将现
新时代背景下,思想政治理论课被放在了非常重要的位置,是德育教育的重要阵地,从中央到地方,一系列的政策标准和文件精神,对思政课的教学无不提出更高的要求,打破传统授课模式
在新世纪即将来临前夕,如何构建“面向现代化,面向世界,面向未来”的职教课程体系,已成为职校深化改革的重要课题。一、课程结构的现状我校自1991年建校以来,逐步编制、调整
【摘 要】高职院校课程的数字化教学资源开发过程不是一践而就的,而是一个曲折上升的过程,需要我们在实践中不断探索和总结。课程数字化资源开发应结合网络教学平台进行建设,利用多媒体信息技术和计算机网络技术,在课程建设基础上,建设全方位、立体化、开放性的课程教学数字资源。  【关键词】高职课程;数字化;资源;开发  从高等职业教育信息化的发展需求来看,数字化教学资源的开发建设充分适应了现代教育的发展需求,
在当今社会,广告创意是广告表现力与说服力的源泉。在广告活动中,广告创意者有极为重要的地位与作用。良好的、专业化的创意的观念与方法,是广告活动的成败的关键。这里介绍
【摘 要】随着信息技术的高速发展,媒体与网络得到了广泛的应用,其现代化已成为一种势不可挡的潮流。有调查显示在大学生当中,电脑的使用率已达到75%。与此同时,英语也在成为一种流行的趋势。媒体与网络的普及大大推进的教育的发展,各种英语学习网站、聊天工具,教学辅助设备也随之出现。无论是在课堂上还是课后的学习对媒体与网络的应用将引起了新一轮的思考。  【关键词】媒体与网络;大学英语学习;应用能力  大学英
【摘 要】立体化教学是现阶段教学形势下的全新教学方法,立体化教学在教学活动中可以改变学生的认识过程、情感过程等。立体化教学不单单是现阶段下的新型教育手段,也是现阶段的教育理念转变和教育手段的改革,对于现阶段教育模式的变革具有积极推动的作用。本文主要从立体化教育的表现形式和教学意义等方面对其进行论述和分析。  【关键词】立体化教学;实施策略  随着科学技术的发展,学科种类也在不断增加,快速的知识更新
【摘 要】物理是一门以实验为基础的科学。探究性实验教学是科学研究的重要途径。《普通高中物理课程标准》中强调指出:高中物理应促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。《基础教育课程改革纲要》明确指出:“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的
期刊
再生障碍性贫血(筛称再障)是由多种病因引起的骨髓造血组织明显减少,导致骨髓造血功能衰竭的综合症。其特点是循环血液中的红细胞、粒细胞、血小板都明显减少,导致进行性贫
【摘 要】本文对注意的概念以及注意的分类进行阐述,重点阐述有意注意与无意注意规律在实践教学(以语文教学为例)中的运用方法,同时强调有意注意和无意注意是可以相互转化的。针对注意规律,充分运用教学策略以提高教学效率及教学(以语文教学为例)效果。  【关键词】注意;有意注意;无意注意;语文;教学;方法  注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征之一。根据有无目的和意志努力的程度,可以