论文部分内容阅读
强调个性发展，注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势。小学生的习作过程最具个性和创造性的实践活动。一篇习作就是检具个性特征的精神产品。从教育发展的观点看，在作文教学中，要培养学生的创造力，发展健康的个性，尊重作文的本质特征，采取个性化习作训练的教学策略，是作文教学改革与创新的必由之路。
发掘个性 展现“童真”之美
【摘 要】
：
强调个性发展，注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势。小学生的习作过程最具个性和创造性的实践活动。一篇习作就是检具个性特征的精神产品。从教育发展的观点看，在作文教
【机 构】
：
山东省泰安市东平县东平街道办事处卞庄小学
【出 处】
：
致富时代：下半月
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
目的:研究血管内皮生长因子(VEGF)、转化生长因子-β1(TGF-β1)、糖抗原19-9(CA 19-9)、糖抗原242(CA 242)和分泌型蛋白Dickkopf-1(DKK 1)联合检查对早期胰腺癌患者的临床诊
在产业转移的经济理论中,工资差距经常被看成是一个基本的推动因素,作者认为,这是混淆了国家之间与国内地区之间产业转移的结果。通过区分产业转移的两种环境,作者认为,工资
目的:观察干燥综合征患者(SS)血清抗α-胞衬蛋白、干扰素-γ(IFN-γ)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平及抗SSA/SSB抗体与患者唇腺活检病理损害的关系,探讨SS患者的抗体表达、免