论文部分内容阅读
摘要：巧固球运动是一项以避免相互的接触及碰撞为主旨而发明的运动，英文名称为 Tchoukball。因为球射在网上，反弹后发出“tchouk”的声音，所以称为“巧固球”。巧固球是一项技术性强，身体协调性要求较高的球类运动。巧固球是中国台湾地区单项运动中，曾经担任国际单项运动总会会长且参加单项运动世界杯的比赛稳得第一名的单项球类运动。国际巧固球总会现设立在中国台湾体育大学，本文对中国台湾体育大学巧固球队的整体情况进行调查，通过文献分析法、访谈法、问卷调查法等研究方法调查其发展现状，探讨其中的问题和有效的解决措施。
关键词：巧固球;发展现状
一、绪论
（一）研究对象
本研究以中国台湾体育大学巧固球队的基本情况为研究对象，包括巧固球队队员的基本情况、教练员的情况、训练情况、比赛情况以及场地设施情况。
（二）研究方法
1.文献分析法
根据研究需要，查阅中国台湾体育大学近三年来的比赛资料，以及有关巧固球的研究论文、文章、书籍等，为本研究提供充实、权威的理论依据和相应数据。
2.访谈法
通过对中国台湾体育大学巧固球队教练关于球队建设的访谈，以及对队员关于训练情况、职业规划、球队福利等方面进行访谈，筛选了大量有价值的资料和信息，提高了本文的可信度和科学性。
3.问卷调查法
利用发放问卷的形式，对巧固球队队员的基本情况、学习情况和训练情况等进行调查，一共发放问卷21份，回收21份，回收率为100%，问卷有效率100%。
二、研究结果与分析
（一）中国台湾体育大学巧固球队队员的基本信息
1.队员人数分布情况
根据表1可见，该队现有30名队员，其中男生17名，女生13名，其中本科生在读为29名，年龄为18-25岁之间。在这支30人的球队中，有27人是巧固球体保生（体保生指的是中国台湾体育大学现招收的中等学校以上运动成绩优良学生。巧固球体保生指由高中作为巧固球运动员参加地区或国际比赛获得优异成绩，并因此获得中国台湾体育大学入学资格的学生）。并且，在这支队伍中，12名队员有6年以上的巧固球球龄，9名队员有10年以上的巧固球球龄。他们大都是中国台湾省各县市的巧固球代表队队员，从小学或初中便开始接触巧固球，有着丰富的巧固球比赛经验，部分队员还曾通过选拔参加国际比赛。
通过以上数据，可以得知中国台湾体育大学巧固球队队员男女人数均衡，以本科生为主。队员的主要来源为体保生，保证了生源，提高了整体水平。队员接触巧固球的时间长，有丰富的比赛经验。中国台湾体育大学巧固球队在人员的筛选上就已经非常严格，做到明确与合适，使球队整体的竞技水平处在一个较高的起点上。
2.巧固球队队员入队动机（见表2）
通过调查结果可知，锻炼身体和丰富业余生活是巧固球队队员入队的主要动机，我们也注意到，队员入队的另一个主要动机是渴望参加比赛，有62%的同学选择了想代表学校外出参加比赛，丰富自己的经历，然而，却只有三分之一的同学想成为巧固球职业运动员。
由此我们可以看出，队员实际上入队最主要的驱动是锻炼身体和丰富业余生活这种直接的近景性动机，而近景性动机通常是很具体的，效果比较明显，但不够稳定，易随环境的变化而变化。参加比赛争光，成为职业运动员是一种间接的远景性动机，这种动机才对于个体的行为激励具有长期的作用。值得注意的是，选择想参加比赛的人数占半数以上，而想成为职业运动员的却只有三分之一，原因在于一方面巧固球队员入队比较早，很多是体保生，本身也没有去长远考虑自己的人生走向;另一方面巧固球现在并未列入亚运会奥运会的比赛项目，大众的普及程度没有很高，成为巧固球职业运动员，生存的难度很大。
3.中国台湾体育大学巧固球队队员的自身发展规划
每一个运动员都会面临其自身毕业后的发展前途问题，并不是所有的队员最后都可以当上职业运动员。调查发现，毕业后会致力于巧固球的推广发展工作的队员占比例14.3%;有28.5%的队员毕业后会考虑当体育老师;毕业后会从事体育其它方面的相关工作的队员占66.6%;有33.3%的队员选择毕业后不会从事体育方面的工作;不确定、对未来没有详细规划的队员占9.5%。
在经历了这么多年的训练之后，选择将巧固球作为职业的队员竟然只有十分之一，同时，有接近一小半的人以后并不打算从事体育相关的职业。这样的选择背后，实际上隐藏着两方面的原因，一方面由于巧固球在中国台湾地区也是较小众的运动项目，它能提供的工作岗位很少，且在中国台湾地区，该职业的岗位需求已经处于饱和状态;另一方面很多队员入队的动机也并不是成为运动员，所以毕业后会继续从事巧固球相关事业的运动员屈指可数，造成大量人才流失。
（二）教练员情况
1.教练员的基本情况
中国台湾体育大学巧固球队的教练仅一人，但也是从这位教练员到该校任教后，才跟中国台湾地区的初高中及小学谈判合作，正式建立巧固球体保生招收方案，招收巧固球体保生，组建巧固球队。该队教练员属于历史传统模式培养起来的优秀人才，也就是说该教练自己是从做运动员开始，从小打巧固球，取得优异的成绩，并凭此进入高等学府学习，之后从事该项目的教练工作，取得博士学位，并致力于巧固球的推广工作，曾担任国际巧固球总会秘书长，现任国际巧固球总会会长。他平常忙于国际巧固球总会的工作，经常到国外出差，无法顾及到训练的方方面面。不过，高学历、高能力的他，以丰富的巧固球经验和技术，以及所从事的巧固球推广事业，给队员带来了不一样的眼界。在他的带领下，中国台湾体育大学不仅竞赛成绩优异，也为中国台湾地区代表队输送了很多巧固球人才。
2.隊员对教练的满意程度
根据表3可见，90.4%的队员对其教练员是满意的。据了解，教练在平常训练中要求很严格，但在私底下跟队员关系却特别好，不管是在学业上、还是生活上，教练都会关心了解每一位队员的情况，更会注重把队员凝聚在一起，发挥集体的力量，这也是巧固球队队员能够严格按照教练要求训练，做出成绩的原因。 （三）中国台湾体育大学巧固球队训练情况
根据图1可知，在接受调查的21名在队训练的同学中，一半的同学平均每周参加2次训练，有4名同学平均每周参加三次训练，有6名同学平均每周训练3次以上。据了解，中国台湾体育大学巧固球队会在赛前每周开展3次常规训练，每次训练时间为1.5-2小时。而平均每周训练次数达三次以上的队员，除了在工作日接受中国台湾体育大学开展的训练以外，周末还会到他们所在的县市代表队里训练。
中国台湾体育大学巧固球队每周两到三次，每次1.5-2小时的训练频率，可以让球员在训练后有充分的恢复时间，提高训练质量;减少因过度训练导致的体力不支，也不会因为训练频率太高而压力太大，产生烦躁感，保证了训练质量，也激发队员训练的积极性。同时，在周末到县市代表队，跟不同的队友进行训练，可以进行对比，产生更好的训练效果。
并且在赛前，巧固球队会把训练时间改在中午或晚上，大大降低了训练时间与上课时间、社团活动等其它事务的冲突。同时，教练会更加强调训练的重要性，并严抓考勤，提高队员对训练的重视程度。通过与别的高校进行交流、参加友谊赛等，让队员在交流和比赛中发现自己的不足，提高队员对训练的积极性。
（四）中国台湾体育大学巧固球队的比赛情况
中国台湾体育大学巧固球队历年来的比赛成绩都十分优异，该队通常会组成两个男生代表队和一个女生代表队外出比赛。其中，大学一年级、二年级的男生组成一队，三年级、四年级以及硕士生组成一队;女生因为人数较少，四个年级组成一个队伍参加。在2018年，中国台湾体育大学巧固球队获得中国台湾中正盃巧固球锦标赛男子第一名、第二名;2018年中国台湾全民运动会女子第五名;中国台湾沙滩巧固球锦标赛男子第六名、女子第四名;2018年日内瓦巧固球邀请赛男子第一名、第三名，女子第二名;2019年中国台湾师生盃巧固球锦标赛男子第二、第三名，女子第一名。
据调查，有57.2%的队员平均三到四个月会参加一场省级以上比赛;38.1%的队员平均一到两个月就会参加一场省级以上比赛;4.7%的队员平均每半年参加一场大型比赛。队员参加比赛的频率是非常高的，这也是运动员运动水平得以保持的原因之一。
中国台湾体育大学巧固球队队员都有着丰富的比赛经验，比赛成绩优异的选手，可以作为其所在县市的代表队队员去欧洲等地参加比赛。比赛中若获得名次，学校还会奖励学分。中国台湾体育大学由此政策培养学校竞争氛围，巧固球队队员参加比赛尤其是高水平的比赛次数很可观。
（五）场地设施与运动装备
中国台湾体育大学的场地设施基本上可以满足球队训练和比赛的需要，但根据调查发现，由于体育大学体育场地不足，巧固球的训练只能在室外水泥地篮球场上进行，以至于有19.05%的同学对训练场地感觉一般，有9.5%的同学对训练场地不满意。这部分同学认为，学校的体育场馆、设施和器材存在不足的现象，室外水泥地篮球场对膝盖和护膝的损伤更大，训练时受伤的几率变大，而且训练时间也会受到天气的影响。
中国台湾体育大学对运动员运动设备的发放一年一次，包括训练和比赛服装、运动鞋袜、护膝和胶布等必须的训练和比赛用品，而参加比赛的费用大都由个人承担，这也是因为巧固球属于非亚奥运会项目，中国台湾地区和学校在这个项目上发放的经费有限，不能完全提供所有队员参加比赛的费用。
三、结论
1.中国台湾体育大学巧固球队隊员都通过严格的筛选，他们非常热爱巧固球这项运动，且正值活力充沛的年龄，又有多年的巧固球比赛经验，在平时训练和各大高水平比赛的培养下，使这支队伍具有较强的竞争力和凝聚力。
2.中国台湾体育大学巧固球队每周两到三次的训练频率可以让队员有更好的训练效果，国际巧固球总会会长担任教练，将丰富的巧固球经验和技术传授给他们，通过参加比赛来提高队员训练的积极性，赛前通过调整训练时间来提高训练的出勤率，保证训练质量。但是在硬件设施上，还存在问题，学校的体育场地不足，队员只能在室外水泥地篮球场上训练，训练时间受到天气的影响，还增加了受伤的几率。
3.虽然中国台湾体育大学巧固球队比赛成绩优异，但由于一方面巧固球太小众，在中国台湾地区的市场太小，另一方面运动员过早进入球队，缺乏人生定位，很多运动员对未来感到迷茫，多数运动员毕业后并不会继续从事巧固球相关事业，造成人才流失，这也不利于巧固球行业的发展，队员经过多年训练最后放弃也让人感到可惜。
四、建议
1.学校在组建巧固球队时，应该经过严格筛选，选择对巧固球有强烈兴趣，身体素质能够支撑平时训练强度的学生。学生入队之后，学校应在训练比赛之余，保障巧固球队队员的课程学习，并对他们进行一些职业教育，引导他们做好职业规划。
2.在训练上，学校应根据学生的情况，合理安排训练时间，并且硬件、软件都得跟得上，要努力保证队员有合适的训练场地，引导队员平衡好学习和课外活动与训练的关系，必要时，学校各部门应配合好队伍的训练时间，特别是在重大比赛前，可以让学生停课训练，保证其休息时间及体能的恢复，从而提高训练的质量。
3.最重要的是要推广巧固球，一方面学校首先要做好对巧固球队的建设，在鼓励中小学学生进入巧固球队训练的同时，除了在原有的巧固球体保生培养体系之外，还应多培养普通高考生;另一方面可以联合社会力量，组建巧固球俱乐部，使巧固球慢慢大众化，同时要增加巧固球的基层比赛，使巧固球运动出现在大众的视野之中，扩大市场，增加与巧固球相关的工作岗位，防止人才流失，使巧固球得以快速发展。
参考文献：
[1]纪海鹰，张岩，赵强.我国高校推广巧固球运动的可行性分析[J].科技信息，2008 （33）：591+590.
[2]方慎思.巧固球[M].台湾：大门设计事业有限公司出版社，2010.
[3]杜熙茹，林晶晶，梁丰锦.两岸四地巧固球邀请赛运动员现状调查研究[J].体育师友，2014，37 （02）：74-76.
关键词：巧固球;发展现状
一、绪论
（一）研究对象
本研究以中国台湾体育大学巧固球队的基本情况为研究对象，包括巧固球队队员的基本情况、教练员的情况、训练情况、比赛情况以及场地设施情况。
（二）研究方法
1.文献分析法
根据研究需要，查阅中国台湾体育大学近三年来的比赛资料，以及有关巧固球的研究论文、文章、书籍等，为本研究提供充实、权威的理论依据和相应数据。
2.访谈法
通过对中国台湾体育大学巧固球队教练关于球队建设的访谈，以及对队员关于训练情况、职业规划、球队福利等方面进行访谈，筛选了大量有价值的资料和信息，提高了本文的可信度和科学性。
3.问卷调查法
利用发放问卷的形式，对巧固球队队员的基本情况、学习情况和训练情况等进行调查，一共发放问卷21份，回收21份，回收率为100%，问卷有效率100%。
二、研究结果与分析
（一）中国台湾体育大学巧固球队队员的基本信息
1.队员人数分布情况
根据表1可见，该队现有30名队员，其中男生17名，女生13名，其中本科生在读为29名，年龄为18-25岁之间。在这支30人的球队中，有27人是巧固球体保生（体保生指的是中国台湾体育大学现招收的中等学校以上运动成绩优良学生。巧固球体保生指由高中作为巧固球运动员参加地区或国际比赛获得优异成绩，并因此获得中国台湾体育大学入学资格的学生）。并且，在这支队伍中，12名队员有6年以上的巧固球球龄，9名队员有10年以上的巧固球球龄。他们大都是中国台湾省各县市的巧固球代表队队员，从小学或初中便开始接触巧固球，有着丰富的巧固球比赛经验，部分队员还曾通过选拔参加国际比赛。
通过以上数据，可以得知中国台湾体育大学巧固球队队员男女人数均衡，以本科生为主。队员的主要来源为体保生，保证了生源，提高了整体水平。队员接触巧固球的时间长，有丰富的比赛经验。中国台湾体育大学巧固球队在人员的筛选上就已经非常严格，做到明确与合适，使球队整体的竞技水平处在一个较高的起点上。
2.巧固球队队员入队动机（见表2）
通过调查结果可知，锻炼身体和丰富业余生活是巧固球队队员入队的主要动机，我们也注意到，队员入队的另一个主要动机是渴望参加比赛，有62%的同学选择了想代表学校外出参加比赛，丰富自己的经历，然而，却只有三分之一的同学想成为巧固球职业运动员。
由此我们可以看出，队员实际上入队最主要的驱动是锻炼身体和丰富业余生活这种直接的近景性动机，而近景性动机通常是很具体的，效果比较明显，但不够稳定，易随环境的变化而变化。参加比赛争光，成为职业运动员是一种间接的远景性动机，这种动机才对于个体的行为激励具有长期的作用。值得注意的是，选择想参加比赛的人数占半数以上，而想成为职业运动员的却只有三分之一，原因在于一方面巧固球队员入队比较早，很多是体保生，本身也没有去长远考虑自己的人生走向;另一方面巧固球现在并未列入亚运会奥运会的比赛项目，大众的普及程度没有很高，成为巧固球职业运动员，生存的难度很大。
3.中国台湾体育大学巧固球队队员的自身发展规划
每一个运动员都会面临其自身毕业后的发展前途问题，并不是所有的队员最后都可以当上职业运动员。调查发现，毕业后会致力于巧固球的推广发展工作的队员占比例14.3%;有28.5%的队员毕业后会考虑当体育老师;毕业后会从事体育其它方面的相关工作的队员占66.6%;有33.3%的队员选择毕业后不会从事体育方面的工作;不确定、对未来没有详细规划的队员占9.5%。
在经历了这么多年的训练之后，选择将巧固球作为职业的队员竟然只有十分之一，同时，有接近一小半的人以后并不打算从事体育相关的职业。这样的选择背后，实际上隐藏着两方面的原因，一方面由于巧固球在中国台湾地区也是较小众的运动项目，它能提供的工作岗位很少，且在中国台湾地区，该职业的岗位需求已经处于饱和状态;另一方面很多队员入队的动机也并不是成为运动员，所以毕业后会继续从事巧固球相关事业的运动员屈指可数，造成大量人才流失。
（二）教练员情况
1.教练员的基本情况
中国台湾体育大学巧固球队的教练仅一人，但也是从这位教练员到该校任教后，才跟中国台湾地区的初高中及小学谈判合作，正式建立巧固球体保生招收方案，招收巧固球体保生，组建巧固球队。该队教练员属于历史传统模式培养起来的优秀人才，也就是说该教练自己是从做运动员开始，从小打巧固球，取得优异的成绩，并凭此进入高等学府学习，之后从事该项目的教练工作，取得博士学位，并致力于巧固球的推广工作，曾担任国际巧固球总会秘书长，现任国际巧固球总会会长。他平常忙于国际巧固球总会的工作，经常到国外出差，无法顾及到训练的方方面面。不过，高学历、高能力的他，以丰富的巧固球经验和技术，以及所从事的巧固球推广事业，给队员带来了不一样的眼界。在他的带领下，中国台湾体育大学不仅竞赛成绩优异，也为中国台湾地区代表队输送了很多巧固球人才。
2.隊员对教练的满意程度
根据表3可见，90.4%的队员对其教练员是满意的。据了解，教练在平常训练中要求很严格，但在私底下跟队员关系却特别好，不管是在学业上、还是生活上，教练都会关心了解每一位队员的情况，更会注重把队员凝聚在一起，发挥集体的力量，这也是巧固球队队员能够严格按照教练要求训练，做出成绩的原因。 （三）中国台湾体育大学巧固球队训练情况
根据图1可知，在接受调查的21名在队训练的同学中，一半的同学平均每周参加2次训练，有4名同学平均每周参加三次训练，有6名同学平均每周训练3次以上。据了解，中国台湾体育大学巧固球队会在赛前每周开展3次常规训练，每次训练时间为1.5-2小时。而平均每周训练次数达三次以上的队员，除了在工作日接受中国台湾体育大学开展的训练以外，周末还会到他们所在的县市代表队里训练。
中国台湾体育大学巧固球队每周两到三次，每次1.5-2小时的训练频率，可以让球员在训练后有充分的恢复时间，提高训练质量;减少因过度训练导致的体力不支，也不会因为训练频率太高而压力太大，产生烦躁感，保证了训练质量，也激发队员训练的积极性。同时，在周末到县市代表队，跟不同的队友进行训练，可以进行对比，产生更好的训练效果。
并且在赛前，巧固球队会把训练时间改在中午或晚上，大大降低了训练时间与上课时间、社团活动等其它事务的冲突。同时，教练会更加强调训练的重要性，并严抓考勤，提高队员对训练的重视程度。通过与别的高校进行交流、参加友谊赛等，让队员在交流和比赛中发现自己的不足，提高队员对训练的积极性。
（四）中国台湾体育大学巧固球队的比赛情况
中国台湾体育大学巧固球队历年来的比赛成绩都十分优异，该队通常会组成两个男生代表队和一个女生代表队外出比赛。其中，大学一年级、二年级的男生组成一队，三年级、四年级以及硕士生组成一队;女生因为人数较少，四个年级组成一个队伍参加。在2018年，中国台湾体育大学巧固球队获得中国台湾中正盃巧固球锦标赛男子第一名、第二名;2018年中国台湾全民运动会女子第五名;中国台湾沙滩巧固球锦标赛男子第六名、女子第四名;2018年日内瓦巧固球邀请赛男子第一名、第三名，女子第二名;2019年中国台湾师生盃巧固球锦标赛男子第二、第三名，女子第一名。
据调查，有57.2%的队员平均三到四个月会参加一场省级以上比赛;38.1%的队员平均一到两个月就会参加一场省级以上比赛;4.7%的队员平均每半年参加一场大型比赛。队员参加比赛的频率是非常高的，这也是运动员运动水平得以保持的原因之一。
中国台湾体育大学巧固球队队员都有着丰富的比赛经验，比赛成绩优异的选手，可以作为其所在县市的代表队队员去欧洲等地参加比赛。比赛中若获得名次，学校还会奖励学分。中国台湾体育大学由此政策培养学校竞争氛围，巧固球队队员参加比赛尤其是高水平的比赛次数很可观。
（五）场地设施与运动装备
中国台湾体育大学的场地设施基本上可以满足球队训练和比赛的需要，但根据调查发现，由于体育大学体育场地不足，巧固球的训练只能在室外水泥地篮球场上进行，以至于有19.05%的同学对训练场地感觉一般，有9.5%的同学对训练场地不满意。这部分同学认为，学校的体育场馆、设施和器材存在不足的现象，室外水泥地篮球场对膝盖和护膝的损伤更大，训练时受伤的几率变大，而且训练时间也会受到天气的影响。
中国台湾体育大学对运动员运动设备的发放一年一次，包括训练和比赛服装、运动鞋袜、护膝和胶布等必须的训练和比赛用品，而参加比赛的费用大都由个人承担，这也是因为巧固球属于非亚奥运会项目，中国台湾地区和学校在这个项目上发放的经费有限，不能完全提供所有队员参加比赛的费用。
三、结论
1.中国台湾体育大学巧固球队隊员都通过严格的筛选，他们非常热爱巧固球这项运动，且正值活力充沛的年龄，又有多年的巧固球比赛经验，在平时训练和各大高水平比赛的培养下，使这支队伍具有较强的竞争力和凝聚力。
2.中国台湾体育大学巧固球队每周两到三次的训练频率可以让队员有更好的训练效果，国际巧固球总会会长担任教练，将丰富的巧固球经验和技术传授给他们，通过参加比赛来提高队员训练的积极性，赛前通过调整训练时间来提高训练的出勤率，保证训练质量。但是在硬件设施上，还存在问题，学校的体育场地不足，队员只能在室外水泥地篮球场上训练，训练时间受到天气的影响，还增加了受伤的几率。
3.虽然中国台湾体育大学巧固球队比赛成绩优异，但由于一方面巧固球太小众，在中国台湾地区的市场太小，另一方面运动员过早进入球队，缺乏人生定位，很多运动员对未来感到迷茫，多数运动员毕业后并不会继续从事巧固球相关事业，造成人才流失，这也不利于巧固球行业的发展，队员经过多年训练最后放弃也让人感到可惜。
四、建议
1.学校在组建巧固球队时，应该经过严格筛选，选择对巧固球有强烈兴趣，身体素质能够支撑平时训练强度的学生。学生入队之后，学校应在训练比赛之余，保障巧固球队队员的课程学习，并对他们进行一些职业教育，引导他们做好职业规划。
2.在训练上，学校应根据学生的情况，合理安排训练时间，并且硬件、软件都得跟得上，要努力保证队员有合适的训练场地，引导队员平衡好学习和课外活动与训练的关系，必要时，学校各部门应配合好队伍的训练时间，特别是在重大比赛前，可以让学生停课训练，保证其休息时间及体能的恢复，从而提高训练的质量。
3.最重要的是要推广巧固球，一方面学校首先要做好对巧固球队的建设，在鼓励中小学学生进入巧固球队训练的同时，除了在原有的巧固球体保生培养体系之外，还应多培养普通高考生;另一方面可以联合社会力量，组建巧固球俱乐部，使巧固球慢慢大众化，同时要增加巧固球的基层比赛，使巧固球运动出现在大众的视野之中，扩大市场，增加与巧固球相关的工作岗位，防止人才流失，使巧固球得以快速发展。
参考文献：
[1]纪海鹰，张岩，赵强.我国高校推广巧固球运动的可行性分析[J].科技信息，2008 （33）：591+590.
[2]方慎思.巧固球[M].台湾：大门设计事业有限公司出版社，2010.
[3]杜熙茹，林晶晶，梁丰锦.两岸四地巧固球邀请赛运动员现状调查研究[J].体育师友，2014，37 （02）：74-76.