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心理实践活动是心理育人“五位一体”工作格局中的重要组成部分。基于青年心理发展任务相关理论,尝试构建高校心理实践活动育人模式。这个模式聚焦青年心理发展任务,重视心理实践活动的顶层设计和教育实效,遵循分类引导精准育人理念,融合了教师襄助、朋辈互助、学生自助三大育人模块,各模块间有机融合、功能互补,以共同促进大学生心理发展任务完成和心理素质提升。