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语文阅读教学总是倾向于分析挖掘作品的积极的乐现主义情绪,甚至一厢情愿、画蛇添足地人为拔高。殊不知,艺术作品并不需要浅薄虚假的乐现主义,深刻而真诚的悲现性人生体验往往更具一种永恒的打动人心的力量。王羲之的《兰亭集序》正是凭借朴素的生命悲剧性咏叹而引起"后之览者"的深深共鸣。
生命的悲剧性体验——解读王羲之《兰亭集序》
【摘 要】
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语文阅读教学总是倾向于分析挖掘作品的积极的乐现主义情绪,甚至一厢情愿、画蛇添足地人为拔高。殊不知,艺术作品并不需要浅薄虚假的乐现主义,深刻而真诚的悲现性人生体验往
【机 构】
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安徽省师范大学附属中学教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2007年26期
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