基于计算思维的大学生创新创业能力培养途径探究

来源 :数码设计(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shermanx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,国家实施创新驱动发展、“一带一路”、“互联网+”等重大发展战略,对高素质的创新型人才有着迫切的需求.高校担任着人才培养的重要任务,在人才培养过程中,通过培养当代大学生用计算机解决和处理问题的计算思维方式,对于提高大学生的信息素养,提升创新创业能力具有重要意义.本文结合当下计算思维和大学生创新创业能力培养现状探究基于计算思维的大学生创新创业能力培养途径,并论述其对创新性人才培养的意义,促使创新型人才培养工作落到实处.
其他文献
目的 探究脆弱性评估技术在蜂蜜掺假问题上的应用.方法 借鉴国际上脆弱性评估的经验做法,结合我国蜂产品供应链的实际情况,从机会、驱动力及控制措施3个方面构建蜂蜜产品的脆
随着当前社会发展进程的不断加快,飞速更新发展的信息化技术逐渐走进医疗机构的视野.“互联网+”模式在医疗机构逐步推行,帮助医疗机构在管理能力和效率上取得了质的飞跃,其
信息技术学科是以培养学生的信息素养为目标,以实践性、操作性强而区别于其他学科教学.在教学实践中,教师往往只注重学生对“技术”的学习,而忽略了学生在“技术”学习中应该
目的 考察含有活性乳酸菌的酸奶对淀粉黏弾特性的影响.方法 以玉米淀粉为原料,分别加入1%(V/V)的酸奶,并在37℃保温1 h;用流变仪研究发酵后玉米淀粉的流变学性质.结果 剪切流
体验式合唱教学在小学音乐课堂中得以表现,我通过音准、节奏及旋律演唱训练等教学,让学生感受歌曲的美、体验音乐的意境、学会自己创编表演.在课堂合唱教学中,让学生掌握合唱