【摘 要】
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终身教育事业发展离不开提供各类终身教育服务的多类型多角色的供给者,深度了解这些供给者及其之间相互关系,并分析它们如何共同构成一个有机整体尤为重要。本研究在梳理终身教育概念和终身教育体系内涵基础上,以生态系统视角,明确终身教育多元供给生态体构成层级、要素及其之间的关系,探讨终身教育多元供给的生态体结构,厘清其内部关系,希望能为未来终身教育多元供给生态体系建设以及终身教育服务供给情况改善提供新的思路。
【基金项目】
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第三批福建省终身教育研究课题项目“终身教育多元供给生态体构建策略研究”(ZS20002)。
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终身教育事业发展离不开提供各类终身教育服务的多类型多角色的供给者,深度了解这些供给者及其之间相互关系,并分析它们如何共同构成一个有机整体尤为重要。本研究在梳理终身教育概念和终身教育体系内涵基础上,以生态系统视角,明确终身教育多元供给生态体构成层级、要素及其之间的关系,探讨终身教育多元供给的生态体结构,厘清其内部关系,希望能为未来终身教育多元供给生态体系建设以及终身教育服务供给情况改善提供新的思路。
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