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经过近两年的高中学习，学生已经有一定的学习基础和分析问题、解决问题的能力．他们即将学习的圆锥曲线知识是初中平面几何、代数与高中集合、函数、向量、不等式等知识同解析几何知识形成的知识网络的汇合点，它涉及的知识面大，处理这些知识点的技巧要求高．为了能顺利消化接收这些知识，学习过程中，应立足课本，概念明确；优化知识结构，总结规律；依托知识，培养能力．下面以圆锥曲线中双曲线的知识为例说明这些问题．