从高校学生的阅读导向谈图书馆的教育职能

来源 :浙江树人大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming_yue_zhang
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以浙江树人大学图书馆为例,分析2001年该校大学生的借阅规律,在此基础上,探讨当代大学生的阅读走向,并阐述图书馆教育职能的特点.
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